研学实践感受科技魅力

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>研学实践感受科技魅力</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp全媒体记者谢海芳&nbsp&nbsp2026-11-13</div><div><img id='paperImg' style='max-width: 100%;height: auto' src='https://img.founderfx.cn/epaper/202611/13/337a18ff6e6641bcbba449c213a18121/7.jpg' alt='' class='page-img'/></div><p> 11月10日，梁园区解放路小学五年级的学生走进市第八中学‌流动科技馆，开启“科技筑梦·少年逐光”研学实践之旅。</p><p> 在科技馆门前，一场机器狗展演率先点燃了孩子们的探索热情。同学们围坐在展演区四周，看着机器狗行走、转身、爬坡，不时发出阵阵惊叹。从近距离的观察中，孩子们第一次直观感受到人工智能与机器人技术的真实模样，也生出“它是怎么听懂指令的”这样的追问。</p><p> 走进展厅，孩子们化身“小小探索家”，在展板与展项之间来回穿梭。在“蝙蝠避障”展区，大家通过互动装置了解了蝙蝠如何借助超声波在黑夜中辨向；在人体器官模型前，孩子们转动转盘，弄清了食物在身体里的“旅行路线”；在智慧医疗、智能家居等展项前，同学们一边观看展板一边动手操作，把课本上抽象的文字变成了看得见、摸得着的过程。</p><p> 作为学校科学课堂的延伸，市第八中学‌流动科技馆把展品、展板与互动装置直接送到学生身边，让科学知识从书本走向体验。此次研学活动，让孩子们在看、问、试、议的过程中完成了从“听说”到“做过”的转变：好奇心被一次次操作唤起，观察、提问和动手能力也在不知不觉中得到锻炼。带队教师表示，这样的现场体验比课堂讲解更能抓住孩子的注意力。流动科技馆将继续优化展项内容、丰富活动形式，把更多优质科普资源送到更多学校，让科学的种子在更多孩子心里生根发芽。</p>

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>研学实践感受科技魅力</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp全媒体记者谢海芳&nbsp&nbsp2026-11-13</div><p> 11月10日，梁园区解放路小学五年级的学生走进市第八中学‌流动科技馆，开启“科技筑梦·少年逐光”研学实践之旅。</p><p> 在科技馆门前，一场机器狗展演率先点燃了孩子们的探索热情。同学们围坐在展演区四周，看着机器狗行走、转身、爬坡，不时发出阵阵惊叹。从近距离的观察中，孩子们第一次直观感受到人工智能与机器人技术的真实模样，也生出“它是怎么听懂指令的”这样的追问。</p><p> 走进展厅，孩子们化身“小小探索家”，在展板与展项之间来回穿梭。在“蝙蝠避障”展区，大家通过互动装置了解了蝙蝠如何借助超声波在黑夜中辨向；在人体器官模型前，孩子们转动转盘，弄清了食物在身体里的“旅行路线”；在智慧医疗、智能家居等展项前，同学们一边观看展板一边动手操作，把课本上抽象的文字变成了看得见、摸得着的过程。</p><p> 作为学校科学课堂的延伸，市第八中学‌流动科技馆把展品、展板与互动装置直接送到学生身边，让科学知识从书本走向体验。此次研学活动，让孩子们在看、问、试、议的过程中完成了从“听说”到“做过”的转变：好奇心被一次次操作唤起，观察、提问和动手能力也在不知不觉中得到锻炼。带队教师表示，这样的现场体验比课堂讲解更能抓住孩子的注意力。流动科技馆将继续优化展项内容、丰富活动形式，把更多优质科普资源送到更多学校，让科学的种子在更多孩子心里生根发芽。</p>