青年学子重走“大钊路”

<div class="content_type content_type_0002" data-content-type="content_type_0002" data-w-e-type="contenttype" justify-type="center" style="text-indent: 0px; text-align: center;"> 青年学子重走“大钊路” </div> <div class="content_type content_type_0003" data-content-type="content_type_0003" data-w-e-type="contenttype" justify-type="center" style="text-indent: 0px; text-align: center;"> ——山东大学“赤潮新声”实践队走进昌黎五峰山 </div> <div class="content_type content_type_0005" data-content-type="content_type_0005" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> 秦皇岛日报 2026-09-20 </div> <div> <img id="paperImg" style="max-width: 100%;height: auto" src="https://img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/3.jpg" alt="" class="page-img"> </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767729_wbzt_1789541530628_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767729_wbzt_1789541530628_s.jpg" style="">山东大学“赤潮新声”实践队成员在昌黎五峰山李大钊雕像前合影留念。 </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767723_wbzt_1789541448659_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767723_wbzt_1789541448659_s.jpg" style="">队员们沿五峰山山路实地踏勘。 </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767721_wbzt_1789541844901_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767721_wbzt_1789541844901_s.jpg" style="">景区工作人员为队员讲解相关历史。 </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767725_wbzt_1789541746135_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767725_wbzt_1789541746135_s.jpg" style="">“五峰·新青年社”是景区面向青年群体打造的文化传播场景。 </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767719_wbzt_1789541962554_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767719_wbzt_1789541962554_s.jpg" style="">队员们到韩文公祠走访调研。 </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767727_wbzt_1789542143832_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767727_wbzt_1789542143832_s.jpg" style="">景区讲解员为队员讲述红色故事。 </div> <div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> <img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767717_wbzt_1789542236353_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767717_wbzt_1789542236353_s.jpg" style="">队员采访五峰山景区工作人员。 </div> <div class="content_type content_type_0004" data-content-type="content_type_0004" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 今年暑假期间，山东大学历史学院“赤潮新声”实践队围绕“山下来客——昌黎五峰山红色文旅社区推广与转型助力”课题，来到昌黎县五峰山开展社会实践活动。 </div> <div class="content_type content_type_0004" data-content-type="content_type_0004" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 实践团队的9名本科学生，按照“前期调研+后期推广”的两阶段思路，先后走进五峰山李大钊革命活动旧址及昌黎县周边社区和学校，开展问卷调研、资料检索、人物访谈与文创设计，并计划通过宣传片、短视频、导览折页等形式推动线上线下联动传播。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> <strong>□文、图/本报通讯员</strong>吴子涵李兰爽王威力 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 从“读到故事” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 到“听到故事” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 受访者是否了解五峰山李大钊革命活动旧址及相关红色故事？最初通过什么渠道接触这些内容？ </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 什么样的宣传形式更容易被接受？现有推广最突出的问题是什么？ </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 是否有更多的人愿意来到五峰山？ </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> ………… </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 与以往以成果展示为主的实践不同，这一次上山，并不是一次普通参观。实践团队围绕“受众认知、传播表达、到访转化”三个维度设计调查问题，把“报告里的判断”交给一线人员和游客检验。在一段山路、一次偶遇和一场长谈中，他们试图寻找一种更真实、更有温度，也更能把红色历史讲给今天年轻人的表达方式。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 最终回收的193份有效问卷给出了较清晰的答案—— </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 在红色文旅认知方面，20.21%受访者表示“非常了解”，33.16%受访者表示“基本了解”，但仍有31.09%受访者仅“略有耳闻、不熟悉详情”，15.54%受访者“完全不了解”。也就是说，接近一半的受访者对五峰山红色历史仍缺乏深入认知。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 传播渠道上，48.19%受访者最初通过微信、抖音等线上平台接触五峰山红色文旅，高于学校宣讲、课堂教育的37.31%和景区实地游览的32.12%。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> “看见”之后，什么内容能让人真正停下来？74.09%受访者更偏好风景/故事类打卡短视频和宣传片，54.40%受访者希望参与红色研学体验，42.49%受访者倾向于线上图文与知识科普。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 与此同时，68.91%受访者认为当前最突出的问题是“宣传曝光太少、本地知晓度低”，41.45%受访者认为“宣传形式老旧、枯燥，缺乏吸引力”，39.90%受访者认为“红色故事挖掘不足、内容单一”。当被问及最希望优化的内容时，66.32%受访者选择“年轻化短视频宣传内容”，56.99%受访者选择“通俗易懂的红色故事讲解”。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 到访意愿同样值得关注。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 193名受访者中，44.56%受访者已经至少到访过一次五峰山，另有42.49%受访者“从未去过，但有意愿前往”，仅12.95%受访者表示“从未去过、无意愿”。这说明从“知道”到“来到”之间仍有一段可以通过内容、导览和体验设计去缩短的距离。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 带着这些问题，队员们一边走、一边记：山路是否好找？讲解是否容易理解？什么样的故事最能让年轻人产生共鸣？怎样让一次“刷到”不只停留在屏幕上，而能进一步转化为理解、记忆和到访？纸面上的判断，就这样开始接受现场检验。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> “人们都说，先生常坐那里，一坐就是半天。”行至韩文公祠附近，一位白发老人从祠旁缓步走来，指着远处一块山石说着，手里还握着一把竹帚。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 交谈中，队员们了解到，老人长期在山中负责看护、洒扫。得知眼前是一群专程来做红色文旅调研的大学生，他主动讲起自己熟悉的李大钊与五峰山往事。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 山风穿过树叶，祠前间或有鸟鸣。队员们围在老人身边安静地聆听。于他们而言，这一刻最重要的并不是又“补充了一条材料”，而是第一次如此具体地感受到：历史不是只存在于书页和展板上，它也留在一块山石、一条旧路和当地人的日常记忆里。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 在和老人交流过后，实践团队成员肖杨涵羽感叹道：“以前在课本里看到李大钊，更多记住的是名字和事件。今天有人站在这条路上，指着一块石头、一段山路告诉我们先生曾怎样从这里走过，我才真切感受到这段历史有了温度。” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 从“听到故事” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 到“讲好故事” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 带着思索下山后，实践团队又与一名从事景区讲解近十年的讲解员闫梦喆进行了半个多小时的交流。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> “五峰山讲解团队的一大特点，是每位讲解员都有自己的讲述视角，讲解重点也会不断调整。游客每一次来到这里，都能获得新的认识。”她谈起这些年线上线下宣传五峰山的经历，也谈到讲解工作对红色文化传播的影响。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 提起山中的景色和李大钊留下的文字时，她不时把先生的文章、诗句与眼前山水联系起来。谈及自己跟随老师学习讲解、接续红色故事的经历，她说：“我的理想就是‘用讲好李大钊先生的光辉一生来提高中国人民素质’。来这里，我就把所有人都比作一棵树，只有自己扎根生长，咱们才成为万顷森林。” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 调研过程中，实践团队还与售票人员、游客以及长期在景区工作的基层工作人员围绕游客接待、路线指引、故事讲述、青年传播等问题展开交流。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 不同岗位、不同年龄的声音让实践团队成员不断修正前期设想：红色文旅传播不仅要“让人看到”，更要帮助游客从“听说过”走向“有兴趣”，再从“有兴趣”走向“愿意来、能顺利到达、愿意停留”。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 从“讲好故事” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 到“传播故事” </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 基于前期调研和现场走访，实践团队把“八上五峰山”确定为核心叙事主线，希望将李大钊的思想求索、革命实践、山岳行走与青年成长连接起来，并进一步完善短视频脚本和文创设计。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 对实践团队而言，真正需要解决的问题已经从“怎样做得更像网络内容”，转向“怎样用年轻人愿意进入的方式，把真实的历史讲清楚”。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 在实践团队设计的短视频脚本中，镜头不再只围绕单一景点“打卡”：远景先交代五峰山山势与林木，随后切入“大钊路”石刻、石阶和队员行走的脚步；老人指向山石讲述旧事的手势、讲解员站在遗迹旁停顿思索的神态，被安排为连接历史与现实的转场镜头；最后回到年轻人的视角，用问题收束——如果今天重新走过先生走过的路，我们究竟应该从中读到什么？ </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 实践团队全体成员也重新理解了“网红化”这个词。它不等同于追热点、套模板或用“热梗”消解历史，而是提醒传播者：内容首先要有让人愿意停下来的入口。但如果只追求点击量，历史又很容易被压缩成一个看完即划走的标签。因此，实践团队成员更看重“流量”之后能否形成“留量”——让观众因为一个画面停下来，因为一个人物继续听下去，因为一段真实历史产生进一步了解和实地到访的愿望。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> “没有人看到，再好的故事也传播不出去。但如果只有流量，没有人真正记住这段历史，也没有达到最终目的。我们希望先用画面和叙事把人吸引进来，再用真实的历史内容把人留下来。”实践团队成员周南说。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 这种思路也被延伸到文创设计中。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 于佳扬设计的折页中，不仅标出景点，还用简短故事串起人物与地点，以“八上五峰山”为主线，串联起李大钊的革命生涯。王语涵设计的书签避免只放人物头像或口号，强调“行走—求索—向上”的视觉线索，同时深度挖掘韩文公祠这一文化资源，形成五峰山系列文创，让书签本身成为了解历史的入口…… </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> “我们的文创应该像一扇窗户，让人想看，让人爱看。”实践团队成员王毓珺介绍，在讨论设计理念时，大家围绕“大钊路”这一核心意象，将山形轮廓、石阶路线和李大钊在五峰山时期的相关文字组合再造。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 从问卷结果看，66.32%受访者希望增加年轻化短视频，40.93%受访者偏好精美海报和导览折页，41.97%受访者希望打造特色打卡场景。而从现场访谈看，真正决定游客是否“记得住”的，仍然是故事本身是否可信、清晰、有情感落点。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 实践团队因此尝试在“吸引”和“沉淀”之间寻找平衡：用年轻化表达降低接近历史的门槛，用真实史料和现场讲述保证内容厚度，再通过路线、文创和研学体验延长一次传播的生命周期。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 从193份问卷中的数字，到山路上的一次驻足；从老人记忆中的一块山石，到年轻人镜头中的一帧画面；从“怎样让人看到”，到“怎样让人愿意听、能够懂、记得住、最终愿意来到这里”……把故事讲真、讲清、讲到人心里，让红色文化既有“流量”，更有“留量”，让一次传播最终转化为一次理解、一次到访乃至一次精神上的同行——这正是青年学子为红色文化传承贡献出的力量。 </div>

<div class="content_type content_type_0002" data-content-type="content_type_0002" data-w-e-type="contenttype" justify-type="center" style="text-indent: 0px; text-align: center;">青年学子重走“大钊路”</div><div class="content_type content_type_0003" data-content-type="content_type_0003" data-w-e-type="contenttype" justify-type="center" style="text-indent: 0px; text-align: center;">——山东大学“赤潮新声”实践队走进昌黎五峰山</div><div class="content_type content_type_0005" data-content-type="content_type_0005" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;">秦皇岛日报 2026-09-20</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767729_wbzt_1789541530628_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767729_wbzt_1789541530628_s.jpg" style="">山东大学“赤潮新声”实践队成员在昌黎五峰山李大钊雕像前合影留念。</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767723_wbzt_1789541448659_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767723_wbzt_1789541448659_s.jpg" style="">队员们沿五峰山山路实地踏勘。</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767721_wbzt_1789541844901_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767721_wbzt_1789541844901_s.jpg" style="">景区工作人员为队员讲解相关历史。</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767725_wbzt_1789541746135_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767725_wbzt_1789541746135_s.jpg" style="">“五峰·新青年社”是景区面向青年群体打造的文化传播场景。</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767719_wbzt_1789541962554_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767719_wbzt_1789541962554_s.jpg" style="">队员们到韩文公祠走访调研。</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767727_wbzt_1789542143832_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767727_wbzt_1789542143832_s.jpg" style="">景区讲解员为队员讲述红色故事。</div><div class="content_type content_type_0006" data-content-type="content_type_0006" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"><img src="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767717_wbzt_1789542236353_s.jpg" alt="" data-href="//img.founderfx.cn/epaper/202609/20/3b15c03046e64bbcbb8d464db8459944/03 新闻视野/5767717_wbzt_1789542236353_s.jpg" style="">队员采访五峰山景区工作人员。</div><div class="content_type content_type_0004" data-content-type="content_type_0004" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">今年暑假期间，山东大学历史学院“赤潮新声”实践队围绕“山下来客——昌黎五峰山红色文旅社区推广与转型助力”课题，来到昌黎县五峰山开展社会实践活动。</div><div class="content_type content_type_0004" data-content-type="content_type_0004" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">实践团队的9名本科学生，按照“前期调研+后期推广”的两阶段思路，先后走进五峰山李大钊革命活动旧址及昌黎县周边社区和学校，开展问卷调研、资料检索、人物访谈与文创设计，并计划通过宣传片、短视频、导览折页等形式推动线上线下联动传播。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"><strong>□文、图/本报通讯员</strong>吴子涵李兰爽王威力</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">从“读到故事”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">到“听到故事”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">受访者是否了解五峰山李大钊革命活动旧址及相关红色故事？最初通过什么渠道接触这些内容？</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">什么样的宣传形式更容易被接受？现有推广最突出的问题是什么？</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">是否有更多的人愿意来到五峰山？</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">…………</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">与以往以成果展示为主的实践不同，这一次上山，并不是一次普通参观。实践团队围绕“受众认知、传播表达、到访转化”三个维度设计调查问题，把“报告里的判断”交给一线人员和游客检验。在一段山路、一次偶遇和一场长谈中，他们试图寻找一种更真实、更有温度，也更能把红色历史讲给今天年轻人的表达方式。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">最终回收的193份有效问卷给出了较清晰的答案——</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">在红色文旅认知方面，20.21%受访者表示“非常了解”，33.16%受访者表示“基本了解”，但仍有31.09%受访者仅“略有耳闻、不熟悉详情”，15.54%受访者“完全不了解”。也就是说，接近一半的受访者对五峰山红色历史仍缺乏深入认知。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">传播渠道上，48.19%受访者最初通过微信、抖音等线上平台接触五峰山红色文旅，高于学校宣讲、课堂教育的37.31%和景区实地游览的32.12%。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">“看见”之后，什么内容能让人真正停下来？74.09%受访者更偏好风景/故事类打卡短视频和宣传片，54.40%受访者希望参与红色研学体验，42.49%受访者倾向于线上图文与知识科普。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">与此同时，68.91%受访者认为当前最突出的问题是“宣传曝光太少、本地知晓度低”，41.45%受访者认为“宣传形式老旧、枯燥，缺乏吸引力”，39.90%受访者认为“红色故事挖掘不足、内容单一”。当被问及最希望优化的内容时，66.32%受访者选择“年轻化短视频宣传内容”，56.99%受访者选择“通俗易懂的红色故事讲解”。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">到访意愿同样值得关注。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">193名受访者中，44.56%受访者已经至少到访过一次五峰山，另有42.49%受访者“从未去过，但有意愿前往”，仅12.95%受访者表示“从未去过、无意愿”。这说明从“知道”到“来到”之间仍有一段可以通过内容、导览和体验设计去缩短的距离。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">带着这些问题，队员们一边走、一边记：山路是否好找？讲解是否容易理解？什么样的故事最能让年轻人产生共鸣？怎样让一次“刷到”不只停留在屏幕上，而能进一步转化为理解、记忆和到访？纸面上的判断，就这样开始接受现场检验。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">“人们都说，先生常坐那里，一坐就是半天。”行至韩文公祠附近，一位白发老人从祠旁缓步走来，指着远处一块山石说着，手里还握着一把竹帚。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">交谈中，队员们了解到，老人长期在山中负责看护、洒扫。得知眼前是一群专程来做红色文旅调研的大学生，他主动讲起自己熟悉的李大钊与五峰山往事。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">山风穿过树叶，祠前间或有鸟鸣。队员们围在老人身边安静地聆听。于他们而言，这一刻最重要的并不是又“补充了一条材料”，而是第一次如此具体地感受到：历史不是只存在于书页和展板上，它也留在一块山石、一条旧路和当地人的日常记忆里。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">在和老人交流过后，实践团队成员肖杨涵羽感叹道：“以前在课本里看到李大钊，更多记住的是名字和事件。今天有人站在这条路上，指着一块石头、一段山路告诉我们先生曾怎样从这里走过，我才真切感受到这段历史有了温度。”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">从“听到故事”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">到“讲好故事”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">带着思索下山后，实践团队又与一名从事景区讲解近十年的讲解员闫梦喆进行了半个多小时的交流。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">“五峰山讲解团队的一大特点，是每位讲解员都有自己的讲述视角，讲解重点也会不断调整。游客每一次来到这里，都能获得新的认识。”她谈起这些年线上线下宣传五峰山的经历，也谈到讲解工作对红色文化传播的影响。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">提起山中的景色和李大钊留下的文字时，她不时把先生的文章、诗句与眼前山水联系起来。谈及自己跟随老师学习讲解、接续红色故事的经历，她说：“我的理想就是‘用讲好李大钊先生的光辉一生来提高中国人民素质’。来这里，我就把所有人都比作一棵树，只有自己扎根生长，咱们才成为万顷森林。”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">调研过程中，实践团队还与售票人员、游客以及长期在景区工作的基层工作人员围绕游客接待、路线指引、故事讲述、青年传播等问题展开交流。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">不同岗位、不同年龄的声音让实践团队成员不断修正前期设想：红色文旅传播不仅要“让人看到”，更要帮助游客从“听说过”走向“有兴趣”，再从“有兴趣”走向“愿意来、能顺利到达、愿意停留”。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">从“讲好故事”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">到“传播故事”</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">基于前期调研和现场走访，实践团队把“八上五峰山”确定为核心叙事主线，希望将李大钊的思想求索、革命实践、山岳行走与青年成长连接起来，并进一步完善短视频脚本和文创设计。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">对实践团队而言，真正需要解决的问题已经从“怎样做得更像网络内容”，转向“怎样用年轻人愿意进入的方式，把真实的历史讲清楚”。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">在实践团队设计的短视频脚本中，镜头不再只围绕单一景点“打卡”：远景先交代五峰山山势与林木，随后切入“大钊路”石刻、石阶和队员行走的脚步；老人指向山石讲述旧事的手势、讲解员站在遗迹旁停顿思索的神态，被安排为连接历史与现实的转场镜头；最后回到年轻人的视角，用问题收束——如果今天重新走过先生走过的路，我们究竟应该从中读到什么？</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">实践团队全体成员也重新理解了“网红化”这个词。它不等同于追热点、套模板或用“热梗”消解历史，而是提醒传播者：内容首先要有让人愿意停下来的入口。但如果只追求点击量，历史又很容易被压缩成一个看完即划走的标签。因此，实践团队成员更看重“流量”之后能否形成“留量”——让观众因为一个画面停下来，因为一个人物继续听下去，因为一段真实历史产生进一步了解和实地到访的愿望。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">“没有人看到，再好的故事也传播不出去。但如果只有流量，没有人真正记住这段历史，也没有达到最终目的。我们希望先用画面和叙事把人吸引进来，再用真实的历史内容把人留下来。”实践团队成员周南说。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">这种思路也被延伸到文创设计中。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">于佳扬设计的折页中，不仅标出景点，还用简短故事串起人物与地点，以“八上五峰山”为主线，串联起李大钊的革命生涯。王语涵设计的书签避免只放人物头像或口号，强调“行走—求索—向上”的视觉线索，同时深度挖掘韩文公祠这一文化资源，形成五峰山系列文创，让书签本身成为了解历史的入口……</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">“我们的文创应该像一扇窗户，让人想看，让人爱看。”实践团队成员王毓珺介绍，在讨论设计理念时，大家围绕“大钊路”这一核心意象，将山形轮廓、石阶路线和李大钊在五峰山时期的相关文字组合再造。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">从问卷结果看，66.32%受访者希望增加年轻化短视频，40.93%受访者偏好精美海报和导览折页，41.97%受访者希望打造特色打卡场景。而从现场访谈看，真正决定游客是否“记得住”的，仍然是故事本身是否可信、清晰、有情感落点。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">实践团队因此尝试在“吸引”和“沉淀”之间寻找平衡：用年轻化表达降低接近历史的门槛，用真实史料和现场讲述保证内容厚度，再通过路线、文创和研学体验延长一次传播的生命周期。</div><div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;">从193份问卷中的数字，到山路上的一次驻足；从老人记忆中的一块山石，到年轻人镜头中的一帧画面；从“怎样让人看到”，到“怎样让人愿意听、能够懂、记得住、最终愿意来到这里”……把故事讲真、讲清、讲到人心里，让红色文化既有“流量”，更有“留量”，让一次传播最终转化为一次理解、一次到访乃至一次精神上的同行——这正是青年学子为红色文化传承贡献出的力量。</div>