是“黄妈妈”也是“老黄”

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>是“黄妈妈”也是“老黄”</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp黄立艳&nbsp&nbsp2026-09-10</div><div><img id='paperImg' style='max-width: 100%;height: auto' src='https://img.founderfx.cn/epaper/202609/10/fa9aba26864b4e739da9133fdf74a687/3.jpg' alt='' class='page-img'/></div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: center!important;color: #777!important;'><img src='//img.founderfx.cn/epaper/202609/10/fa9aba26864b4e739da9133fdf74a687/03/0910_3黄立艳_s.jpg'style='display: block!important;margin: auto!important;max-width: 100%!important;'/></div><p> 我的学生总爱用两个称呼唤我，温柔时喊我“黄妈妈”，亲近时叫我“老黄”。这两个称呼藏着教育最动人的两面：温柔守护少年，勇敢托举成长。</p><p> 我教八年级时，有一天发现班里一名阳光女孩伏案痛哭。询问得知，父母离异让她陷入自我否定，觉着不被疼爱。我没有说教，而是轻轻将她拥入怀中安抚情绪，告诉她成年人的选择并非不爱，用话语开导鼓励，帮她重拾信心。</p><p> 我教九年级时，得知这名女孩与外校同学交往密切，我没有严厉批评，而是与她谈心，告诉她真正的在乎，是陪伴成长、共赴前路，而非沉溺热闹、荒废时光。在我的耐心引导下，她守住本心、潜心求学。毕业典礼上，她含泪坦言，是我帮她避开弯路、向阳生长。</p><p> 我始终坚信，每个孩子都有各自的闪光点。班里一名男孩理科优异、酷爱足球，却因家人担心影响学业被迫放弃爱好，整日萎靡消沉。我深知运动是他的热爱与底气，主动对接足球教练，帮他重返球场。为帮孩子争取出路，我多方奔走，尝试为他争取高中足球特长生通道。男孩凭借特长考入优质高中，后来又考取消防员资格，找到人生方向。</p><p> 我始终灵活切换角色，孩子脆弱无助时，我是兜底守护的 “黄妈妈”；孩子追逐梦想时，我是并肩同行的“老黄”。教育大抵如此——角色在变，但“我在”这件事，永远不变。</p>

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>是“黄妈妈”也是“老黄”</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp黄立艳&nbsp&nbsp2026-09-10</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: center!important;color: #777!important;'><img src='//img.founderfx.cn/epaper/202609/10/fa9aba26864b4e739da9133fdf74a687/03/0910_3黄立艳_s.jpg'style='display: block!important;margin: auto!important;max-width: 100%!important;'/></div><p> 我的学生总爱用两个称呼唤我，温柔时喊我“黄妈妈”，亲近时叫我“老黄”。这两个称呼藏着教育最动人的两面：温柔守护少年，勇敢托举成长。</p><p> 我教八年级时，有一天发现班里一名阳光女孩伏案痛哭。询问得知，父母离异让她陷入自我否定，觉着不被疼爱。我没有说教，而是轻轻将她拥入怀中安抚情绪，告诉她成年人的选择并非不爱，用话语开导鼓励，帮她重拾信心。</p><p> 我教九年级时，得知这名女孩与外校同学交往密切，我没有严厉批评，而是与她谈心，告诉她真正的在乎，是陪伴成长、共赴前路，而非沉溺热闹、荒废时光。在我的耐心引导下，她守住本心、潜心求学。毕业典礼上，她含泪坦言，是我帮她避开弯路、向阳生长。</p><p> 我始终坚信，每个孩子都有各自的闪光点。班里一名男孩理科优异、酷爱足球，却因家人担心影响学业被迫放弃爱好，整日萎靡消沉。我深知运动是他的热爱与底气，主动对接足球教练，帮他重返球场。为帮孩子争取出路，我多方奔走，尝试为他争取高中足球特长生通道。男孩凭借特长考入优质高中，后来又考取消防员资格，找到人生方向。</p><p> 我始终灵活切换角色，孩子脆弱无助时，我是兜底守护的 “黄妈妈”；孩子追逐梦想时，我是并肩同行的“老黄”。教育大抵如此——角色在变，但“我在”这件事，永远不变。</p>