“让乡村孩子在家门口‘上好学’”

<div style='font-size: 16px!important;line-height: 28px!important;text-align: justify;color: #777!important;'>乡村教育工作者侯增贤：</div><div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>“让乡村孩子在家门口‘上好学’”</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp文/图本报融媒体记者谢海芳&nbsp&nbsp2026-08-26</div><div><img id='paperImg' style='max-width: 100%;height: auto' src='https://img.founderfx.cn/epaper/202608/26/c2236545d47f4ab19011d82c2746dd66/2.jpg' alt='' class='page-img'/></div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: center!important;color: #777!important;'><img src='//img.founderfx.cn/epaper/202608/26/c2236545d47f4ab19011d82c2746dd66/02/3917590_gm_1787665554535_s.jpg'style='display: block!important;margin: auto!important;max-width: 100%!important;'/> 侯贤增和学生一起阅读。</div><p> “早些年，农村家长的教育诉求很朴素，只求孩子有学上。如今群众对优质均衡教育期盼愈发迫切，让乡村孩子在家门口‘上好学’，就是我们深耕乡村教育、推动教育提质提速的初心目标。”8月25日，谈及乡村教育的变迁，睢阳区临河店镇中心学校校长侯增贤深有感触。</p><p> 临河店镇现有中小学8所，4000多名乡村孩子在此求学。过去，不少乡村家庭奔波陪读，送孩子前往市区就读。侯增贤表示，办好家门口的优质学校，让乡村孩子享有和城里同等的教育资源，是学校始终不变的奋斗目标。</p><p> 硬件是办学的基石。借助义务教育均衡发展政策，临河店镇各校面貌焕然一新，标准化功能教室、现代化教学设备全面配齐，一改乡村学校设施落后的旧貌。在完善硬件的同时，该镇狠抓师资建设，通过“走出去、请进来”常态化开展教师培训，锤炼教学能力。学校科学划片、均衡分班，将德育与养成教育融入日常教学，不断缩小校际、班级教育差距。</p><p> 以往，农村留守儿童多，老人管护难、课后无人辅导，曾是很多家庭的烦心事。如今全镇非寄宿制学校课后服务实现全覆盖，扎实推行“5+2”模式，把课后时间变成孩子们的成长乐园。朗读、美术、科技、书法、篮球等社团活动丰富多彩，书法社团更是多次在省市级比赛中斩获奖项。</p><p> 2026年高考取得佳绩的廉淞博，是临河店镇杨楼小学走出的优秀学子。据侯增贤介绍，廉淞博从小兴趣广泛、品学兼优，小学各类社团活动充分滋养了他的特长。侯增贤向记者展示了他儿时参加朗读比赛、“六一”文艺会演的老照片。高考结束后，廉淞博专程回到母校分享励志经历，和学弟学妹交流学习方法，鼓励大家勤学善思、全面发展。</p><p> 针对留守儿童、单亲家庭及困境学生，全镇各校逐一建立台账，组建心理健康工作专班，安排教师一对一结对帮扶，常态化开展心理疏导和暖心关爱，兜牢教育底线，不让一个孩子掉队。</p><p> 实实在在的办学成效，赢得当地群众广泛认可。近4年，临河店镇走出2名清北学子，27名学生考入985、211院校，学生向城区外流现象明显减少，逐步形成学生学得开心、教师教得舒心、家长放心、社会支持的良好育人氛围。</p>

<div style='font-size: 16px!important;line-height: 28px!important;text-align: justify;color: #777!important;'>乡村教育工作者侯增贤：</div><div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>“让乡村孩子在家门口‘上好学’”</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp文/图本报融媒体记者谢海芳&nbsp&nbsp2026-08-26</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: center!important;color: #777!important;'><img src='//img.founderfx.cn/epaper/202608/26/c2236545d47f4ab19011d82c2746dd66/02/3917590_gm_1787665554535_s.jpg'style='display: block!important;margin: auto!important;max-width: 100%!important;'/> 侯贤增和学生一起阅读。</div><p> “早些年，农村家长的教育诉求很朴素，只求孩子有学上。如今群众对优质均衡教育期盼愈发迫切，让乡村孩子在家门口‘上好学’，就是我们深耕乡村教育、推动教育提质提速的初心目标。”8月25日，谈及乡村教育的变迁，睢阳区临河店镇中心学校校长侯增贤深有感触。</p><p> 临河店镇现有中小学8所，4000多名乡村孩子在此求学。过去，不少乡村家庭奔波陪读，送孩子前往市区就读。侯增贤表示，办好家门口的优质学校，让乡村孩子享有和城里同等的教育资源，是学校始终不变的奋斗目标。</p><p> 硬件是办学的基石。借助义务教育均衡发展政策，临河店镇各校面貌焕然一新，标准化功能教室、现代化教学设备全面配齐，一改乡村学校设施落后的旧貌。在完善硬件的同时，该镇狠抓师资建设，通过“走出去、请进来”常态化开展教师培训，锤炼教学能力。学校科学划片、均衡分班，将德育与养成教育融入日常教学，不断缩小校际、班级教育差距。</p><p> 以往，农村留守儿童多，老人管护难、课后无人辅导，曾是很多家庭的烦心事。如今全镇非寄宿制学校课后服务实现全覆盖，扎实推行“5+2”模式，把课后时间变成孩子们的成长乐园。朗读、美术、科技、书法、篮球等社团活动丰富多彩，书法社团更是多次在省市级比赛中斩获奖项。</p><p> 2026年高考取得佳绩的廉淞博，是临河店镇杨楼小学走出的优秀学子。据侯增贤介绍，廉淞博从小兴趣广泛、品学兼优，小学各类社团活动充分滋养了他的特长。侯增贤向记者展示了他儿时参加朗读比赛、“六一”文艺会演的老照片。高考结束后，廉淞博专程回到母校分享励志经历，和学弟学妹交流学习方法，鼓励大家勤学善思、全面发展。</p><p> 针对留守儿童、单亲家庭及困境学生，全镇各校逐一建立台账，组建心理健康工作专班，安排教师一对一结对帮扶，常态化开展心理疏导和暖心关爱，兜牢教育底线，不让一个孩子掉队。</p><p> 实实在在的办学成效，赢得当地群众广泛认可。近4年，临河店镇走出2名清北学子，27名学生考入985、211院校，学生向城区外流现象明显减少，逐步形成学生学得开心、教师教得舒心、家长放心、社会支持的良好育人氛围。</p>