全民普法背景下刑法教育的现实意义与推进路径

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>全民普法背景下刑法教育的现实意义与推进路径</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>通化日报&nbsp&nbsp2026-05-28</div><div><img id='paperImg' style='max-width: 100%;height: auto' src='//img.founderfx.cn/epaper/202605/28/d7406747a8b64cffa8e88973ec859c38/4.jpg' alt='' class='page-img'/></div>何洋深入推进全面依法治国，全民普法已成为建设法治社会的基础性工程。在我国法律体系中，刑法兼具惩治犯罪、保障群众合法权益、规范社会秩序的重要作用。立足全民普法走深走实的新形势，将刑法教育纳入常态化普法体系，既是提升全民法治素养的必然选择，也是维护社会和谐稳定、推进平安法治建设的重要举措。本文结合普法工作实际，阐释全民普法视域下刑法教育的现实价值，探索科学可行的实施路径，为健全全民普法体系、提升刑法宣传教育实效提供实践参考。一、全民普法背景下刑法教育的现实意义（一）提升公民法律素养，强化全民守法自觉法治素养是公民综合素质的重要内容，涵盖法律认知、法治思维与依法行事能力。开展常态化刑法教育，能够帮助广大群众系统掌握刑法基础常识，明晰常见罪名构成、刑罚种类与适用标准，清晰划定日常行为的法律底线。通过普及盗窃、诈骗、寻衅滋事等高频违法犯罪相关法律知识，让群众清楚知晓行为边界与违法后果，引导社会公众自觉敬畏法律、遵守法律，有效减少因法律认知匮乏引发的无心之错、无知犯法，切实筑牢全民守法思想防线。（二）发挥法治震慑作用，筑牢社会安全防线违法犯罪行为不仅损害群众人身与财产安全，更扰乱社会正常秩序，影响基层治理平稳运行。刑法教育兼具警示教育与风险预防双重作用，是源头治理社会乱象的有效手段。一方面，面向社会广泛宣讲刑法惩戒规定，能够对潜在违法人员形成强大法治震慑，使其认清犯罪代价，主动摒弃违法想法，从思想层面遏制犯罪动机；另一方面，普及刑法知识可增强群众安全防范意识与自我保护能力，引导群众依法应对各类不法侵害，主动规避法律风险。重点面向青少年开展刑法普及教育，能够有效预防未成年人违法犯罪，守护青少年健康成长，维护校园安定与社会大局稳定。（三）凝聚社会法治共识，持续提升司法公信力人民群众对法律的认知程度，直接影响其对司法工作的理解与认同。扎实开展刑法教育，能够让普通群众看懂刑事案件审理逻辑、明晰司法裁判法律依据，理性看待案件审判结果，减少因法律认知偏差产生的误解与质疑。在公开庭审、巡回审判、以案释法等普法活动中，具备基础刑法知识的群众能够更加客观理性参与法治监督，自觉认同司法判决，主动维护司法权威，不断拉近司法机关与人民群众距离，稳步提升新时代司法公信力。（四）涵养新时代法治文化，营造全域法治氛围法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是全面依法治国的精神支撑。刑法教育作为法治文化建设的重要抓手，能够广泛传播法治理念、弘扬法治精神，引导全社会树立正确法治观念。通过形式多样的刑法宣传普及活动，推动法治思想融入群众日常生活，引导群众养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的行为习惯，持续营造全社会尊法学法守法用法的浓厚氛围，为法治社会建设凝聚精神力量。二、全民普法背景下刑法教育的推进路径（一）深耕校园教育阵地，抓实分层法治培育1.优化法治课程内容学校是开展刑法启蒙教育的主阵地，科学合理的课程设置直接决定法治教育成效。中小学阶段是法治意识培育的关键时期，要依托道德与法治课堂，有机融入浅显易懂的刑法基础知识，结合身边典型案例讲解犯罪行为特征与社会危害，夯实青少年法治启蒙根基。高校法学专业教学坚持理论与实践并重，全面讲授刑法总则、分则核心内容，增设实务研讨、案件分析等教学模块，着力提升青年学子运用法律解决实际问题的能力。同时立足不同学段学生认知特点精准设置教学内容，中小学侧重基础法律常识普及，高校侧重法治理论研究与实务能力锤炼，实现分层施教、循序渐进。2.创新校园法治教学形式丰富灵活的教学方式能够有效调动学生学法积极性。常态化推行案例教学，选取贴近社会生活、具有警示意义的刑事典型案例，引导学生自主分析案情、研判法律适用、评析案件结果，培育严谨法治思维。积极开展模拟法庭实践教学，让学生亲身参与刑事诉讼流程，在角色扮演中熟悉司法程序、吃透法律条文。充分依托数字化教育资源，运用线上课堂、虚拟仿真场景等现代化教学手段，打造沉浸式学法环境，打破传统课堂教学局限，全面提升校园刑法教育吸引力与实效性。（二）拓宽社会宣传渠道，构建全域普法格局1.借力新媒体打造轻量化普法阵地依托短视频、微信公众号、社交平台等新媒体传播载体，打通刑法教育全民普及新渠道。立足群众阅读习惯与传播规律，摒弃晦涩专业表述，制作通俗易懂、简短精炼的普法内容，以案例解说、普法动画、图文图解等形式，解读刑法基本原则、民生领域常见罪名。聚焦电信诈骗、网络犯罪、校园欺凌、邻里纠纷等社会热点开展精准普法，让刑法知识直观易懂、入脑入心。借助新媒体传播速度快、覆盖范围广的优势，打破时间与空间限制，推动刑法知识直达基层、直达群众，满足不同群体碎片化学法需求。2.做实线下常态化普法宣讲坚守线下普法主阵地，依托社区、乡村、企业、商圈等基层阵地，常态化开展线下刑法普法活动。组织法官、检察官、法律服务工作者深入基层一线，举办法治专题讲座，结合辖区治安形势，重点宣讲群众生产生活密切相关的法律知识。依托新时代文明实践中心、法治文化广场、社区普法驿站等阵地，开展法治展览、法律咨询、现场普法等便民服务活动，面对面为群众解答法律疑惑。面向青少年、老年人、新业态从业者等重点群体，开展定制化普法活动，通过法治知识竞赛、法治研学、普法志愿服务等趣味形式，提升群众参与度，扩大刑法教育社会覆盖面。（三）建强专业人才队伍，夯实普法工作保障1.夯实高校法学人才培育根基高校是培育刑法专业人才的主阵地，要持续优化法学专业人才培养模式，紧盯刑事司法实践需求，完善刑法专业课程体系。在夯实法学学生理论功底的基础上，加大实践教学比重，通过法院实习、案件实训、实务调研等方式，推动理论知识与司法实践深度融合。推动法学与社会学、心理学等学科融合教学，拓宽学生知识视野，培育综合研判社会矛盾、精准适用法律条文的专业能力。同时督促高校法学教师紧跟法治建设步伐，及时学习刑法修订内容与司法实践新规，更新教学内容，保障法学教育贴合时代发展需求。2.提升一线法治工作者普法能力司法一线工作人员是全民刑法教育的中坚力量，其普法宣讲能力直接决定基层普法质量。各地健全常态化业务培训机制，定期组织普法专题培训、业务交流研讨，邀请法学专家、资深实务骨干授课，帮助一线工作人员更新法律知识、优化普法宣讲方式。搭建司法实务人员与教育工作者沟通协作平台，整合多方普法资源，联合打造优质普法课程与宣传内容。针对青少年普法工作，专项开展青少年心理疏导、校园教育相关知识培训，精准把握青少年思想动态与认知特点，定制适配性强、实效性高的普法方案，以高素质专业化普法队伍，为全民普法工作落地见效提供坚实人才支撑。总而言之，在全民普法持续走深、法治中国建设稳步推进的大背景下，刑法教育是衔接法律规范与民生实践的重要纽带，更是夯实社会法治根基、防范化解社会风险的有力抓手。新时代开展全民普法工作，必须高度重视刑法教育的重要作用，立足校园筑牢根基、依托社会广泛普及、依靠人才强化保障，不断丰富教育形式、拓宽普及范围、提升教育质效，引导全社会树立牢固法治观念，以常态化刑法教育助推全民法治素养全面提升，为建设更高水平的平安中国、法治中国筑牢坚实社会根基。（作者单位：辽宁省鞍山市中级人民法院）

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>全民普法背景下刑法教育的现实意义与推进路径</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>通化日报&nbsp&nbsp2026-05-28</div>何洋深入推进全面依法治国，全民普法已成为建设法治社会的基础性工程。在我国法律体系中，刑法兼具惩治犯罪、保障群众合法权益、规范社会秩序的重要作用。立足全民普法走深走实的新形势，将刑法教育纳入常态化普法体系，既是提升全民法治素养的必然选择，也是维护社会和谐稳定、推进平安法治建设的重要举措。本文结合普法工作实际，阐释全民普法视域下刑法教育的现实价值，探索科学可行的实施路径，为健全全民普法体系、提升刑法宣传教育实效提供实践参考。一、全民普法背景下刑法教育的现实意义（一）提升公民法律素养，强化全民守法自觉法治素养是公民综合素质的重要内容，涵盖法律认知、法治思维与依法行事能力。开展常态化刑法教育，能够帮助广大群众系统掌握刑法基础常识，明晰常见罪名构成、刑罚种类与适用标准，清晰划定日常行为的法律底线。通过普及盗窃、诈骗、寻衅滋事等高频违法犯罪相关法律知识，让群众清楚知晓行为边界与违法后果，引导社会公众自觉敬畏法律、遵守法律，有效减少因法律认知匮乏引发的无心之错、无知犯法，切实筑牢全民守法思想防线。（二）发挥法治震慑作用，筑牢社会安全防线违法犯罪行为不仅损害群众人身与财产安全，更扰乱社会正常秩序，影响基层治理平稳运行。刑法教育兼具警示教育与风险预防双重作用，是源头治理社会乱象的有效手段。一方面，面向社会广泛宣讲刑法惩戒规定，能够对潜在违法人员形成强大法治震慑，使其认清犯罪代价，主动摒弃违法想法，从思想层面遏制犯罪动机；另一方面，普及刑法知识可增强群众安全防范意识与自我保护能力，引导群众依法应对各类不法侵害，主动规避法律风险。重点面向青少年开展刑法普及教育，能够有效预防未成年人违法犯罪，守护青少年健康成长，维护校园安定与社会大局稳定。（三）凝聚社会法治共识，持续提升司法公信力人民群众对法律的认知程度，直接影响其对司法工作的理解与认同。扎实开展刑法教育，能够让普通群众看懂刑事案件审理逻辑、明晰司法裁判法律依据，理性看待案件审判结果，减少因法律认知偏差产生的误解与质疑。在公开庭审、巡回审判、以案释法等普法活动中，具备基础刑法知识的群众能够更加客观理性参与法治监督，自觉认同司法判决，主动维护司法权威，不断拉近司法机关与人民群众距离，稳步提升新时代司法公信力。（四）涵养新时代法治文化，营造全域法治氛围法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是全面依法治国的精神支撑。刑法教育作为法治文化建设的重要抓手，能够广泛传播法治理念、弘扬法治精神，引导全社会树立正确法治观念。通过形式多样的刑法宣传普及活动，推动法治思想融入群众日常生活，引导群众养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的行为习惯，持续营造全社会尊法学法守法用法的浓厚氛围，为法治社会建设凝聚精神力量。二、全民普法背景下刑法教育的推进路径（一）深耕校园教育阵地，抓实分层法治培育1.优化法治课程内容学校是开展刑法启蒙教育的主阵地，科学合理的课程设置直接决定法治教育成效。中小学阶段是法治意识培育的关键时期，要依托道德与法治课堂，有机融入浅显易懂的刑法基础知识，结合身边典型案例讲解犯罪行为特征与社会危害，夯实青少年法治启蒙根基。高校法学专业教学坚持理论与实践并重，全面讲授刑法总则、分则核心内容，增设实务研讨、案件分析等教学模块，着力提升青年学子运用法律解决实际问题的能力。同时立足不同学段学生认知特点精准设置教学内容，中小学侧重基础法律常识普及，高校侧重法治理论研究与实务能力锤炼，实现分层施教、循序渐进。2.创新校园法治教学形式丰富灵活的教学方式能够有效调动学生学法积极性。常态化推行案例教学，选取贴近社会生活、具有警示意义的刑事典型案例，引导学生自主分析案情、研判法律适用、评析案件结果，培育严谨法治思维。积极开展模拟法庭实践教学，让学生亲身参与刑事诉讼流程，在角色扮演中熟悉司法程序、吃透法律条文。充分依托数字化教育资源，运用线上课堂、虚拟仿真场景等现代化教学手段，打造沉浸式学法环境，打破传统课堂教学局限，全面提升校园刑法教育吸引力与实效性。（二）拓宽社会宣传渠道，构建全域普法格局1.借力新媒体打造轻量化普法阵地依托短视频、微信公众号、社交平台等新媒体传播载体，打通刑法教育全民普及新渠道。立足群众阅读习惯与传播规律，摒弃晦涩专业表述，制作通俗易懂、简短精炼的普法内容，以案例解说、普法动画、图文图解等形式，解读刑法基本原则、民生领域常见罪名。聚焦电信诈骗、网络犯罪、校园欺凌、邻里纠纷等社会热点开展精准普法，让刑法知识直观易懂、入脑入心。借助新媒体传播速度快、覆盖范围广的优势，打破时间与空间限制，推动刑法知识直达基层、直达群众，满足不同群体碎片化学法需求。2.做实线下常态化普法宣讲坚守线下普法主阵地，依托社区、乡村、企业、商圈等基层阵地，常态化开展线下刑法普法活动。组织法官、检察官、法律服务工作者深入基层一线，举办法治专题讲座，结合辖区治安形势，重点宣讲群众生产生活密切相关的法律知识。依托新时代文明实践中心、法治文化广场、社区普法驿站等阵地，开展法治展览、法律咨询、现场普法等便民服务活动，面对面为群众解答法律疑惑。面向青少年、老年人、新业态从业者等重点群体，开展定制化普法活动，通过法治知识竞赛、法治研学、普法志愿服务等趣味形式，提升群众参与度，扩大刑法教育社会覆盖面。（三）建强专业人才队伍，夯实普法工作保障1.夯实高校法学人才培育根基高校是培育刑法专业人才的主阵地，要持续优化法学专业人才培养模式，紧盯刑事司法实践需求，完善刑法专业课程体系。在夯实法学学生理论功底的基础上，加大实践教学比重，通过法院实习、案件实训、实务调研等方式，推动理论知识与司法实践深度融合。推动法学与社会学、心理学等学科融合教学，拓宽学生知识视野，培育综合研判社会矛盾、精准适用法律条文的专业能力。同时督促高校法学教师紧跟法治建设步伐，及时学习刑法修订内容与司法实践新规，更新教学内容，保障法学教育贴合时代发展需求。2.提升一线法治工作者普法能力司法一线工作人员是全民刑法教育的中坚力量，其普法宣讲能力直接决定基层普法质量。各地健全常态化业务培训机制，定期组织普法专题培训、业务交流研讨，邀请法学专家、资深实务骨干授课，帮助一线工作人员更新法律知识、优化普法宣讲方式。搭建司法实务人员与教育工作者沟通协作平台，整合多方普法资源，联合打造优质普法课程与宣传内容。针对青少年普法工作，专项开展青少年心理疏导、校园教育相关知识培训，精准把握青少年思想动态与认知特点，定制适配性强、实效性高的普法方案，以高素质专业化普法队伍，为全民普法工作落地见效提供坚实人才支撑。总而言之，在全民普法持续走深、法治中国建设稳步推进的大背景下，刑法教育是衔接法律规范与民生实践的重要纽带，更是夯实社会法治根基、防范化解社会风险的有力抓手。新时代开展全民普法工作，必须高度重视刑法教育的重要作用，立足校园筑牢根基、依托社会广泛普及、依靠人才强化保障，不断丰富教育形式、拓宽普及范围、提升教育质效，引导全社会树立牢固法治观念，以常态化刑法教育助推全民法治素养全面提升，为建设更高水平的平安中国、法治中国筑牢坚实社会根基。（作者单位：辽宁省鞍山市中级人民法院）