无法生成的心理免疫力

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>无法生成的心理免疫力</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp本栏主笔：邵超杰&nbsp&nbsp2026-01-09</div><div><img id='paperImg' style='max-width: 100%;height: auto' src='//img.founderfx.cn/epaper/202601/09/edf227ed361f4753a1361e25e07ce8d9/5.jpg' alt='' class='page-img'/></div><p> 本期话题：1月8日，某校七年级一个班级群里有家长分享了一套语数英寒假卷，立刻引来许多家长询问购买链接。在同一个班级中，就有一个孩子除了成绩不理想，其他方面都很优秀。可他妈妈不愿接受现状，从五年级起四处报课补习，结果孩子的成绩依然没有起色。</p><p> 类似的情况并不少见：为了学好英语，不少孩子很早就开始默写字母、背诵单词和语法；为接触奥数，有的孩子三年级就奔波于各个辅导班，牺牲了周末踢球和玩耍的时光。殊不知，这种填鸭式的学习透支了孩子大量的课余时间，代价往往是他们的身心健康。</p><p> 杰说家教：前几天，邻居家孩子安子（化名）因长期厌学出现反复躯体化反应，可各项检查都做了也没查出原因，但一到校即出现恶心、呕吐等不适，返家后症状即刻缓解。心理医生确诊：安子是厌学引发的躯体化反应，孩子内心脆弱，需要加强心理建设，而不是事事逼迫。处方很简单：保证充足睡眠，养成运动习惯。</p><p> 学生以学为主本没有错，但每天6点30分到校、22点还在写作业，节假日也被辅导班填满，整个童年与青春期都付与“寒窗苦读”。安子以前总是班级前三，却很少在小区打球运动，也不见他跟小伙伴玩耍。心理咨询师魏翠平曾为这类孩子画像：他们会学习，却不会交朋友；能考高分，却不会处理情绪；不知道自己喜欢什么，甚至不知道为什么而活——这正是教育泰斗顾明远最深的忧虑：“我们培养出了一批知识的巨人，心理的侏儒。”</p><p> 顾明远先生曾说：“我不怕学生学不到知识，我只怕学生心理出问题。”《中国国民心理健康发展报告》显示：我国青少年抑郁检出率在初高中阶段已达12.5%，其中重度抑郁比例逐年攀升。商丘市第一中学名师杨淑芳指出，新时代“好孩子”的标准不再是高分、听话、进名校，而是拥有强大的心理抗压能力、沟通协作与共情能力、解决复杂问题的能力。</p><p> 值得注意的是，最新AI模型已基本掌握人类历史上的所有知识。知识可以自动生成，心理免疫力却无法一键下载。就像邻居安子，曾经成绩优异，一旦心理失衡，可能影响一生；相反，一个成绩平常但心理健康的孩子，只要具备抗挫折、调情绪、善沟通的能力，未来不仅可借助AI持续学习，人生更拥有广阔的上升空间。</p><p> 由此可见，当家长焦虑于“不让孩子输在起跑线”时，或许不曾想到：那些没输在起跑线上的孩子，有人倒在了中途，甚至从未体验过奔跑的快乐。这样的“胜利”，意义何在？</p><p> 无法一键生成的心理免疫力，恰恰揭示出教育最朴素也最深刻的道理：在培养优秀学生之前，请先守护一个完整的孩子；在堆积知识高塔之前，请先夯实心灵的地基。因为终有一天，所有公式和单词都可能被遗忘，但那个扎根于内心的、温暖而坚韧的自己，将陪伴孩子穿越人生风雨，让生命绽放出朵朵鲜花。</p><p> 《杰说家教》栏目垂询电话：0370-2616006</p><p> 手机：13849660198（微信同号），欢迎网友提供话题，参与互动。</p>

<div style='font-size: 22px!important;line-height: 34px!important;text-align: justify!important;color: #000!important'>无法生成的心理免疫力</div><div style='font-size: 14px!important;line-height: 22px!important;text-align: left!important;color: #777!important;margin-top: 20px;'>商丘日报云阅读&nbsp&nbsp本栏主笔：邵超杰&nbsp&nbsp2026-01-09</div><p> 本期话题：1月8日，某校七年级一个班级群里有家长分享了一套语数英寒假卷，立刻引来许多家长询问购买链接。在同一个班级中，就有一个孩子除了成绩不理想，其他方面都很优秀。可他妈妈不愿接受现状，从五年级起四处报课补习，结果孩子的成绩依然没有起色。</p><p> 类似的情况并不少见：为了学好英语，不少孩子很早就开始默写字母、背诵单词和语法；为接触奥数，有的孩子三年级就奔波于各个辅导班，牺牲了周末踢球和玩耍的时光。殊不知，这种填鸭式的学习透支了孩子大量的课余时间，代价往往是他们的身心健康。</p><p> 杰说家教：前几天，邻居家孩子安子（化名）因长期厌学出现反复躯体化反应，可各项检查都做了也没查出原因，但一到校即出现恶心、呕吐等不适，返家后症状即刻缓解。心理医生确诊：安子是厌学引发的躯体化反应，孩子内心脆弱，需要加强心理建设，而不是事事逼迫。处方很简单：保证充足睡眠，养成运动习惯。</p><p> 学生以学为主本没有错，但每天6点30分到校、22点还在写作业，节假日也被辅导班填满，整个童年与青春期都付与“寒窗苦读”。安子以前总是班级前三，却很少在小区打球运动，也不见他跟小伙伴玩耍。心理咨询师魏翠平曾为这类孩子画像：他们会学习，却不会交朋友；能考高分，却不会处理情绪；不知道自己喜欢什么，甚至不知道为什么而活——这正是教育泰斗顾明远最深的忧虑：“我们培养出了一批知识的巨人，心理的侏儒。”</p><p> 顾明远先生曾说：“我不怕学生学不到知识，我只怕学生心理出问题。”《中国国民心理健康发展报告》显示：我国青少年抑郁检出率在初高中阶段已达12.5%，其中重度抑郁比例逐年攀升。商丘市第一中学名师杨淑芳指出，新时代“好孩子”的标准不再是高分、听话、进名校，而是拥有强大的心理抗压能力、沟通协作与共情能力、解决复杂问题的能力。</p><p> 值得注意的是，最新AI模型已基本掌握人类历史上的所有知识。知识可以自动生成，心理免疫力却无法一键下载。就像邻居安子，曾经成绩优异，一旦心理失衡，可能影响一生；相反，一个成绩平常但心理健康的孩子，只要具备抗挫折、调情绪、善沟通的能力，未来不仅可借助AI持续学习，人生更拥有广阔的上升空间。</p><p> 由此可见，当家长焦虑于“不让孩子输在起跑线”时，或许不曾想到：那些没输在起跑线上的孩子，有人倒在了中途，甚至从未体验过奔跑的快乐。这样的“胜利”，意义何在？</p><p> 无法一键生成的心理免疫力，恰恰揭示出教育最朴素也最深刻的道理：在培养优秀学生之前，请先守护一个完整的孩子；在堆积知识高塔之前，请先夯实心灵的地基。因为终有一天，所有公式和单词都可能被遗忘，但那个扎根于内心的、温暖而坚韧的自己，将陪伴孩子穿越人生风雨，让生命绽放出朵朵鲜花。</p><p> 《杰说家教》栏目垂询电话：0370-2616006</p><p> 手机：13849660198（微信同号），欢迎网友提供话题，参与互动。</p>