<div class="content_type content_type_0002" data-content-type="content_type_0002" data-w-e-type="contenttype" justify-type="center" style="text-indent: 0px; text-align: center;"> 提升人民文明素养和社会文明程度 </div> <div class="content_type content_type_0005" data-content-type="content_type_0005" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 0px;"> 秦皇岛日报 2025-12-08 </div> <div> <img id="paperImg" style="max-width: 100%;height: auto" src="//img.founderfx.cn/epaper/202512/08/dd09a777b0504506abe9a1a6d3415d41/3.jpg" alt="" class="page-img"> </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="" style="text-indent: 2em;"> 人民文明素养是一个综合性概念，是与社会主义文明性质相匹配的人的文明内涵，是与社会主义现代化对人的素养要求相适应的各方面文明素质：比如，相应的文化知识素养是基础，思想道德修养是人民文明素养的基本要求，科技素养也已成为不可或缺的人的文明素养。人民文明素养还是一个主体性概念，是人民吸收消化、消费享用文明成果的能力素养。人民不仅是文明成果的创造者，而且是文明成果的共享者。人民享用文明成果的能力素养越高，就越有利于提升文明素养。因此，要在人的现代化进程中，在人的全面发展、人民共同富裕的背景下，在人类文明新形态的全局中，认识把握人民文明素养的丰富内涵。总的来说，人民文明素养是在中国式现代化进程中、文化强国建设过程中得以提升的，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出了提升人民文明素养的目标任务，也包含提升人民文明素养的路径方法。要切实按照《建议》要求，通过推动人民生活品质不断提高，发挥文化养心志、育情操的作用，实施新时代立德树人工程等实际举措，取得提升人民文明素养的明显成效。 </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="right" style="text-indent: 0px; text-align: right;"> <strong>（据《光明日报》）</strong> </div> <div class="content_type content_type_0007" data-content-type="content_type_0007" data-w-e-type="contenttype" justify-type="justify" style="text-indent: 2em; text-align: justify;"> <strong>作者系天津大学马克思主义学院院长</strong>颜晓峰 </div>